PDF Hedersrelaterad problematik i skolan : - en kunskaps

Introduktion

Titel: Mångfald, jämlikhet och jämställdhet – interkulturellt lärande och integration. I P. Lahdenperä (red.), Forskningscirkel – Arena för Verksamhetsutveckling i Mångfald Forskningscirkel arena för verksamhetsutveckling i mångfald är en slutrapport av forskningscirkelarbetet inom projektet JämBredd, 2009-2011. I antologin presenteras projektet teoretiska referensram med mångfald, intersektionalitet och interkulturalitet samt erfarenheter av forskningscirkelarbetet i skola, förskola, omsorg, service och arbetslivet. Mångfald, jämlikhet och jämställhet - interkulturellt lärande och integration .

BibTex; CSL-JSON; CSV 1 Mångfald, jämlikhet och jämställdhet – interkulturellt lärande och integration. Mälardalens högskola. Lahdenperä, P. (2011). Vilka är möjligheterna för att skapa en interkulturell skola? Blossing, U. (red) Skolledaren i fokus – kunskap, värden och verktyg. 1995-02-01 Forskare, bland andra Lahdenperä, menar att migrationen och den mångkulturella samhällsutvecklingen är bland de mest angelägna frågorna för förskola och skola att beakta idag. I flera studier framkommer att detta bland annat ställer stora krav på lärarnas pedagogiska kompetens för att kunna möta denna mångfald.

Mångfald, jämlikhet och jämställdhet – interkulturellt lärande och integration. Mälardalens högskola. Lahdenperä, P. (2011).

Perspektiv på barndom och barns lärande - KvUtiS Förskola

I antologin presenteras projektet teoretiska referensram med mångfald, intersektionalitet och interkulturalitet samt erfarenheter av forskningscirkelarbetet i skola, förskola, omsorg, service och Skolledarskap i mångfald. Lund: Studentlitteratur. Lahdenperä, P. (2011). Mångfald, jämlikhet och jämställdhet – interkulturellt lärande och integration.

Pirjo lahdenperä mångfald jämlikhet och jämställdhet

Affisch Göteborgs Stad - Mynewsdesk

Det innebär att man har en öppenhet mot den mångfald av språk och kulturer som Begreppen jämlikhet och jämställdhet.

Abstract. JämBred Topics: mångfald könsroller och jämställdhet syn på familjen, handikapp och psykiska problem syn på skola, utbildning, lärare, rektorer, etc.. vad är acceptabelt eller inte divergerande syn på konflikter och konflikthantering Pirjo Lahdenperä, 2017-10-26 12 Lahdenperä, Pirjo (2011). Mångfald, jämlikhet och jämställdhet – interkulturellt lärande och integration. In P. Lahdenperä (ed.) Forskningscirkel – arena för verksamhetsutveckling i mångfald, Forskningsrapport 2011:1. Västerås: Mälardalens högskola, akademin för utbildning, kultur och lärande pp. 15-41.
Bibliotek vastra hamnen

Pirjo Lahdenperä är professor i pedagogik med inriktning mot styrning och ledning vid Mälardalens högskola. Hon är specialiserad på interkulturell pedagogik och interkulturellt ledarskap. Pirjo Lahdenperä är tillsammans med Eva Sundgren, båda verksamma vid Mälardalens högsskola, redaktörer för den nyutgivna boken Skolans möte med nyanlända (Liber). Om författarna PIRJO LAHDENPERÄ (red.) är professor emerita i pedagogik med inriktning mot styrning och ledning vid Mälardalens högskola.

Hon har tidigare varit skolpsykolog inom Stockholms kommun, forskare samt utbildare för lärare och rektorer och har skrivit ett stort antal böcker och avhandlingar om interkulturalitet och skolväsendet.
Friskis gävle pass

textilindustrie probleme
fotoautomat västerås
synoptik uppsala granby
delstat sverige instagram
related as a suffix
mollevangs vardcentral

Skolans möte med nyanlända häftad, 2016 av Pirjo

127. Det porösa propositionen Sverige, framtiden och mångfalden. lets mångfald som grund och en samhällsutveckling som kännetecknas diskurs« diskuterar Pirjo Lahdenperä den problematik som kan.